提升內(nèi)涵練內(nèi)功 凝心聚力加油干！
來源：
發(fā)布時間：2020-07-09
【概要描述】8月12日-13日，為提升全體教師專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，英迪國際學(xué)校邀請教育界多位專家對全校教師進(jìn)行系統(tǒng)全面的培訓(xùn)，幫助教師提升專業(yè)技能，掌握最新國際教育理念，樹立專業(yè)成長、精神成長的雙成長意識，以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中?！ ? 本期培訓(xùn)共有一百余名老師參加，除授課教師外，生活老師等教職工也積極參加本期培訓(xùn)，潛心學(xué)習(xí)、了解學(xué)生心理特點(diǎn)，便于新學(xué)期學(xué)生工作的順利開展?！ 〗處?
8月12日-13日，為提升全體教師專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，英迪國際學(xué)校邀請教育界多位專家對全校教師進(jìn)行系統(tǒng)全面的培訓(xùn)，幫助教師提升專業(yè)技能，掌握最新國際教育理念，樹立專業(yè)成長、精神成長的雙成長意識，以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中。
本期培訓(xùn)共有一百余名老師參加，除授課教師外，生活老師等教職工也積極參加本期培訓(xùn)，潛心學(xué)習(xí)、了解學(xué)生心理特點(diǎn)，便于新學(xué)期學(xué)生工作的順利開展。
教師培訓(xùn)是教師不斷成長的重要途徑。英迪非常重視教師的成長，除了學(xué)期內(nèi)及學(xué)期末各種專業(yè)培訓(xùn)，所有新聘教師在上崗前均需進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，熟悉國際學(xué)校教學(xué)特色，數(shù)次過課，集中制定學(xué)期教學(xué)計劃。
01
課改解讀
王紅順
中學(xué)高級教師，省級模范教師，中國教師報特聘專家，河南民辦教育共同體理事長，河南省首屆十大教育新聞人物，現(xiàn)擔(dān)任多個區(qū)域及民辦學(xué)校發(fā)展顧問。
首場培訓(xùn)由中學(xué)高級教師、省級模范教師、中國教師報特聘專家、河南民辦教育共同體理事長王紅順校長主講。
王校長具有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗、風(fēng)趣幽默，對“課改”有其獨(dú)到見解。王校長聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)與教師實際教學(xué)問題，提出一系列實際操作性很強(qiáng)的教學(xué)方法。
大到如何借助大數(shù)據(jù)實現(xiàn)學(xué)情判斷科學(xué)化、定量化，如何融入微課程、翻轉(zhuǎn)課堂等創(chuàng)新個性化的學(xué)習(xí)模式，如何對學(xué)生“量身定制學(xué)習(xí)方案”等;小到如何植入魚骨頭圖、康奈爾筆記等學(xué)習(xí)工具，習(xí)題展示流程，定理公式學(xué)習(xí)，練習(xí)課如何解決問題，課堂設(shè)計，如何高效運(yùn)用早讀、晚自習(xí)時間......細(xì)致入微、鞭辟入里的講解讓老師們受益匪淺。
02
自主管理
張群智
北京教育學(xué)院朝陽分院德育心理培訓(xùn)中心專職心理教師，碩士，國家二級心理咨詢師，北京市學(xué)科帶頭人，北京市生命教育科普促進(jìn)會副秘書長，北京市朝陽區(qū)生命教育研究會會長。
張群智老師深入分析自主管理的內(nèi)涵以及實踐策略，總結(jié)各階段孩子成長特點(diǎn)，目的是讓孩子們在遇到狀況時，能夠及時、正確的進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，調(diào)控個人情緒，不走極端，具有樂觀向上的處事態(tài)度。尤其是正能量心態(tài)、展示自我風(fēng)采和樂于表達(dá)等，這些都是心理自主管理的重要內(nèi)容。
此外，張群智老師展示了豐富的真實案例，生動詮釋小組討論、教育戲劇扮演、自主活動、即興故事等在幫助學(xué)生自主管理中的作用，讓各位老師加深對學(xué)生自主管理的認(rèn)識。
03
核心素養(yǎng)
韓焱紅
上海外國語大學(xué)副教授，2015年受上海外國語大學(xué)委派擔(dān)任合作學(xué)?！吧虾Ｍ鈬Z大學(xué)閔行外國語中學(xué)”副校長，曾主持或參與主持多項市、區(qū)級課題研究并獲獎。
如果說一個學(xué)校的肉身是學(xué)生，那么其靈魂就是核心素養(yǎng)。立足當(dāng)下、展望未來的核心素養(yǎng)，與立足核心素養(yǎng)的課程觀與教學(xué)行動，方能培養(yǎng)出具有中國情懷、世界視野的“終身學(xué)習(xí)者”。
韓校長以課程展開話題，深刻剖析何為核心素養(yǎng)、核心素養(yǎng)背景下的課程觀、核心素養(yǎng)背景下學(xué)校課程與課堂教學(xué)的有效實施，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程要以學(xué)生為本，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，加強(qiáng)合作，此外，老師應(yīng)注意觀察學(xué)生日常行為習(xí)慣，并及時提醒糾正。
在英語學(xué)習(xí)方面，韓校長重點(diǎn)提出，語言學(xué)習(xí)要保證大量輸入，要有具體可行的聽力、閱讀、寫作規(guī)劃。精選報刊文摘閱讀、鼓勵學(xué)生投稿、積極籌備參加國際文化活動等，給孩子更多展示自己的舞臺，讓英語學(xué)習(xí)變得更有趣味性。
04
靈魂有香氣
李迪
全國十佳優(yōu)秀班主任，河南省首屆最美教師，全國著名實戰(zhàn)派班主任，被教育界和多家媒體譽(yù)為新時期優(yōu)秀班主任的代表人物，全國青年班主任的領(lǐng)軍人物。
“做一個靈魂有香氣的教師”——這是河南省首屆最美教師李迪老師的為師準(zhǔn)則。好教師不是天生的，而是在教學(xué)實踐過程中不斷糾錯、不斷完善，用智慧灌澆工作。
李迪老師以極強(qiáng)的親和力，在培訓(xùn)現(xiàn)場列舉出大量有趣并且有深刻教育意義的小故事，向各位教師闡釋了孩子在成長過程中如何實現(xiàn)自我價值。
孩子的成長需要我們的陪伴和鼓勵，需要接受我們的正能量疏導(dǎo)，也需要我們以身作則，這是“愛的教育”。用愛經(jīng)營親子關(guān)系，用愛和睦人際關(guān)系，內(nèi)修外養(yǎng)，做更好的自己。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn);
一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”
這是每位教育工作者的真實寫照。
相信通過此次教師培訓(xùn)，老師們能夠更新觀念，大膽嘗試，積極實踐，及時將學(xué)到的觀念方法落實到教育教學(xué)工作中，做有愛的教育，做一個師德高尚的老師，為培養(yǎng)具有國際視野的世界公民不懈努力，實現(xiàn)學(xué)生和自我的不斷成長
說明頁內(nèi)容……
SHORTCUT MENU
快速導(dǎo)航
聯(lián)系我們
關(guān)注我們
微信
微博
移動端
移動端二維碼